Конференция по теме «Непрерывность и преемственность образовательной системы «Школа 2100» прошла в Канске

24 января 2009 года на базе муниципального общеобразовательного учреждения гимназии №1 г. Канска состоялась III региональная конференция работников общеобразовательных учреждений г. Канска и Восточной зоны Красноярского края по теме «Непрерывность и преемственность образовательной системы «Школа 2100».

«Школа 2100» - это учебно-методический комплекс, по которому могут обучаться дети в образовательных обучаются учащиеся сложилась в целостную образовательную систему со своими образовательными программами по учебным предметам, учебниками, учебно-методическими пособиями для учителя, в которой каждая ступень образования от дошкольного до старшей школы обеспечена личностно-ориентированным развивающим содержанием, современными образовательными технологиями, сложившейся системой научно-методического сопровождения педагогов.

Идея проведения конференции возникла еще 2 года назад по предложению учителей Восточной зоны Красноярского края, работающих по данной Образовательной системе. В этом учебном году организатором конференции выступила гимназия №1, которая является базовой площадкой института повышения квалификации по реализации Образовательной системы «Школа 2100», при поддержке и участии Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (КК ИПК и ПП РО).

В работе конференции приняли участие 70 педагогов из разных территорий края: г. Красноярска, г. Богучаны, г. Канска, Нижнеингашского, Иланского, Рыбинского, Канского, Абанского, Саянского районов.

С приветственным словом к участникам конференции обратились исполняющая обязанности директора гимназии №1 О.Ю. Пашкина, начальник Управления образования администрации г. Канска А.П. Панов, старший преподаватель КК ИПК и ПП РО, куратор реализации Образовательной системы «Школа 2100» на территории Красноярского края Н. П. Жигалова.

На секциях выступили педагоги разных образовательных учреждений и территорий, которые наряду с предъявлением собственного опыта работы обозначали проблемы, требующие разрешения:

· Соответствие программы по литературе государственным стандартам общего образования»,

· «Работа с дневниками в рамках образовательной системы «Школа 2100»,

· «Преемственность в работе начальной школы с детскими садами в Образовательной системе «Школа 2100»,

· «Роль проблемно-деятельностного обучения в формировании ключевых компетенций учащихся» и другие.

На секциях развернулась дискуссия, которая давала возможность каждому участнику задать вопросы, высказать свою точку зрения, обсудить наболевшие проблемы.

На конференции были приняты решения:

· Ежегодно проводить конференцию педагогических работников, работающих по Образовательной системе «Школа 2100» на базе гимназии №1 г. Канска.

· Направить предложения ректору КК ИПК и ПП РО об организации курсов повышения квалификации для педагогов основной школы и дошкольных образовательных учреждений в рамках Образовательной системы «Школа 2100»

· Разработать модель проведения регионального тура Всероссийского интеллектуально-личностного марафона «Твои возможности» для школьников, обучающихся по Образовательной системе «Школа 2100».