Направление

Помощь социальным группам

Название акции

Ты знай – я рядом.

Территория (район, город)

Территория учреждений внесемейного воспитанияЗападного округа Красноярского края

(Бирилюсский район, Большеулуйский район, Шарыповский район, Тюхтетский район, г. Боготол, г. Назарово, г. Ачинск).

Название организации, учреждения (адрес)

Детское объединение воспитанников детских домов Западного округа Красноярского края«Лидер»

г.Ачинск,КГОУ«Ачинский детский дом №1».

Актуальность (предпосылки проведения акции, описание проблемы и т.д.)

1. Дети, находящиеся в детских домах, в домах ребенка, приютах нуждаются в общении с другими людьми из социума, которые могут не только дарить подарки, но и общаться с ребятами, включаться в совместную деятельность.

2. Все люди без исключения, с родителями, без родителей, даже будучи бедными, старыми, больными, соотечественники или люди другой национальности, имеют право не страдать от презрений и оскорблений, каждыйчеловек, по-своему, неповторим и значим.

Целевая группа, на которую направлена акция

Учащиеся школы (среднее звено)

Цель акции

Сформировать мнение учащихся к проблеме отношения людей друг к другу.

Задачи

1. Создать благоприятную атмосферу радости и доброжелательности.
2. Простроить более близкое и теплое знакомство участников друг с другом.
3. Вовлечь детей и взрослых в совместную деятельность.
4. Опубликовать материалы акции в средствах массовой информации, выпустить бюллетень.

Описание этапов проведения

Технология проведения акции:

1. Общий сбор целевой группы:

- представление организаторов акции (презентация), целевая установка на совместную деятельность.

2. Работа в группах (организуется 5 групп, от 15-20 человек в каждой группе, организаторы -игротехники).

3. Общий сбор.

Создание общего продукта акции.

4. Выпуск бюллетеня «Ты знай – я рядом» в СМИ

Сценарий проведения акции:

Общий сбор ( 20 мин.):

1. Презентация организаторов акции, представление проблемы (слайды, видеосюжеты).
2. Установка на работу: «Строим дом дружбы» - участникам предлагается на время стать «строительными бригадами». Строители работают по этажам. Каждый этаж имеет свой цвет, свою смысловую нагрузку.

Работа в группах (1 час):организаторыакции набирают «бригады», являются игротехниками групп. Каждая «строительная бригада»на ватмане (этаж дома) изображает

продукт коллективной мыследеятельности.

1 этаж (блок)- игра«Один равен одному».

Ключевое понятие:«Единственный в своем роде».

2 этаж (блок)- игра« Правила взаимности».

Ключевое понятие «Уважение».

3 этаж (блок) – игра «Первые впечатления». Ключевое понятие «Человечность».

4 этаж (блок) – игра «Фотография». Ключевое понятие «Значение».

5 этаж (блок) – игра «Равенство». Ключевое понятие «Равенство».

Общий сбор:

« Строительство дома» – каждая «бригада» представляет свою деятельность.

Рефлексия проходит в форме «свободного микрофона» (высказывания всех желающихо тех качествах, которые помогли всовместной работе - так создается крыша.

Форма регистрации результата- выпуск бюллютеня«Ты знай – я рядом».

Конкретные результаты, достигнутые в ходе проведения акции

1. Появление новых дружеских отношений.

2. Сформировано и творчески представленомнениедетейк проблеме.

3. Обращение через публикацию в СМИ об итогах акции, обращение к гражданам об актуальности данной проблемы.

4. Приобретение опыта работы с незнакомыми людьми организаторами акций.

5. Формирование общественного мнения овоспитанниках КГОУ.

5. Фотоматериалы.

Ресурсы, затраченные для проведения акции

Человеческий – организаторы акции (коммуникативные, организаторские способности).

Материально- технический ресурс – экран, видеопроектор, ноутбук, цифровой фотоаппарат; ватман, маркеры, фломастеры, скотч, ножницы, клей.

Партнеры

Администрация школы, СМИ.