Итоги фестиваля педагогического мастерства классных дам в Красноярской Мариинской женской гимназии

В феврале – марте 2008 года в Красноярской Мариинской женской гимназии проходил традиционный ежегодный фестиваль педагогического мастерства классных дам.
Это не только обмен опытом, но и подведение итогов педагогической деятельности В рамках этого фестиваля были проведены различные мероприятия.

В 9 «А» классе (классная дама Фролкина Г.Н.) сами воспитанницы разработали и провели час общения «Поговорим о маме». Девочки представили сценки «Отношения мамы и дочки в разные времена», организовали дискуссию и обсудили проблемы, которые возникают у них во взаимоотношениях с мамой, предложили решения этих проблем. Показательно то, что присутствующие (учителя и родители) были вовлечены в дискуссию и приняли самое активное участие в обсуждении предложенных вопросов. Час общения завершился словами благодарности в адрес мам.

Интересный час общения «Осторожно! Неформальные группировки » прошел в 7 «В» (классная дама Рон Н.В.). Актуальную тему неформальных группировок обсуждали вместе учитель и воспитанницы. Беседа проходила в доверительной обстановке. Классная дама нашла интересные приемы: провокационный вопрос, прием ассоциативности «я - росток». Воспитанницы выяснили (и для них это было очень важно) причины, по которым уходят в неформальные группировки, самостоятельно определили опасности, подстерегающие в неформальных группах. Час общения был направлен на умение делать правильный выбор в жизни: вместе, а не врозь; с любовью, без ненависти, умение ответственно подходить к выбору, знать о последствиях.

В 5 «А» классе на открытом часе общения «Спешите делать добро» (Т.В. Хрущева) воспитанницы нарисовали свои ассоциации, связанные с понятием добро. Работа в группах, где надо было придумать и театрализовать ситуацию, в которой бы встречались понятия «добро», «добрые дела», «добрый человек», прошла, по словам гимназистки, как в настоящем театре. Итогом работы стал общий рисунок «Добро 5А» и список дел для участия во Всероссийской неделе добра.

В 5 «Б» классе (классная дама Т.Ю. Гаврилова) целью часа общения на тему «Как себя вести» стало создание правил поведения воспитанниц.
Девочки подготовили сценки, в которых были представлены ситуации нарушения правил поведения. Анализируя ситуации, воспитанницы ответить на вопрос: «Что является причиной несоблюдения нравственных норм?» и попытались исправить предложенные нарушения. Результатом работы каждой группы стал «Свод правил поведения воспитанниц в гимназии», «Письмо однокласснице», частушки, шуточные стихотворения вроде «Вредных советов», знаки, регламентирующие поведение воспитанниц (по типу дорожных знаков).